DAFTAR KOMPETENSI GURU PENGGERAK (LK 1) 

NAMA                                  : MASYKUR, S.Pd

ASAL SEKOLAH                 : SMP NEGERI 4 POLEWALI

TANGGAL                            : 9 NOVEMBER 2020

 

Instruksi :

Berikut ini adalah daftar kompetensi Guru Penggerak. Silakan Anda lakukan penilaian terhadap diri Anda secara objektif. Silakan dijawab sejujur-jujurnya. Anda bisa memberikan tanda silang (X) pada angka yang dirasa menggambarkan diri Anda.
Penilaian dari skala 1-4.

Belum Dilakukan	Mulai Dilakukan	Sering Dilakukan	Konsisten Dilakukan
Praktik yang diharapkan belum dilakukan dalam tiga bulan terakhir	Sudah mulai melakukan praktik yang diharapkan setidaknya 1-2 kali dalam tiga bulan terakhir	Praktik yang diharapkan sudah sering dilakukan dan sudah memiliki jadwal yang rutin, hanya belum konsisten dilaksanakan	Praktik yang diharapkan sudah konsisten dilakukan sesuai jadwal yang dimiliki
1	2	3	4

 

Kategori	MENGEMBANGKAN DIRI DAN ORANG LAIN
		1	2	3	4
Kompetensi	Menunjukkan praktik pengembangan diri yang didasari kesadaran dan kemauan pribadi (self-regulated learning)
	Melakukan refleksi terhadap praktik mengajar			√
	Meminta umpan balik dari murid terkait praktik mengajar				√
	Meminta umpan balik dari rekan guru terkait praktik mengajar			√
	Mengevaluasi kelebihan dan kelemahan diri dalam praktik mengajar			√
	Membuat rencana pengembangan diri untuk memperbaiki/ menindaklanjuti umpan balik dalam praktik mengajar				√
Kompetensi	Mengembangkan kompetensi warga sekolah untuk meningkatkan kualitas murid (facilitating, coaching, mentoring)
	Membantu pengembangan kompetensi guru berdasarkan kebutuhan belajar yang dirumuskan dari persoalan pembelajaran yang terjadi			√
	Membantu memetakan persoalan pembelajaran rekan sejawat			√
	Membantu
	Menganalisis permasalahan pembelajaran rekan guru				√
	Membantu rekan guru mengembangkan diri				√
Kompetensi	Berpartisipasi aktif dalam organisasi profesi kepemimpinan sekolah dan komunitas lain untuk pengembangan karir
	Berpartisipasi rutin dalam kegiatan-kegiatan pengembangan diri di organisasi profesi atau komunitas terkait				√
	Mengambil peran dalam organisasi profesi				√
	Berbagi praktik baik dengan rekan kerja				√
Kompetensi	Menunjukkan kematangan moral, emosi, dan spiritual untuk berperilaku sesuai kode etik
	Mampu mengelola emosi dalam menjalankan perannya				√
	Menggunakan prinsip moral dan menunjukkan keyakinan terhadap Tuhan Yang Maha Esa				√
	Berperilaku sesuai kode etik				√

 

Kategori	MEMIMPIN PEMBELAJARAN
		1	2	3	4
Kompetensi	Memimpin upaya membangun lingkungan belajar yang berpusat pada murid
	Merencanakan lingkungan kelas yang merdeka belajar			√
	Mengatur lingkungan kelas yang merdeka belajar			√
	Mewujudkan lingkungan kelas yang merdeka belajar			√
Kompetensi	Memimpin perencanaan dan pelaksanaan proses belajar yang berpusat pada murid
	Memandu pertemuan untuk melakukan perbaikan desain pembelajaran dan peningkatan praktik pembelajaran untuk menumbuhkan kegemaran belajar murid			√
	Memandu pertemuan untuk peningkatan praktik pembelajaran untuk menumbuhkan kegemaran belajar murid			√
Kompetensi	Memimpin refleksi dan perbaikan kualitas proses belajar yang berpusat pada murid
	Mendorong semua guru untuk melakukan refleksi untuk perbaikan kualitas proses belajar mengajar				√
	Memimpin proses refleksi semua guru untuk perbaikan kualitas proses belajar mengajar				√
Kompetensi	Melibatkan orangtua sebagai pendamping dan sumber belajar di sekolah
	Membangun komunikasi empatik terhadap orangtua untuk pelibatan orang tua sebagai pendamping belajar anak				√

 

Kategori	MEMIMPIN MANAJEMEN SEKOLAH
		1	2	3	4
Kompetensi	Memimpin upaya mewujudkan visi sekolah menjadi budaya belajar yang berpihak pada murid
	Memimpin pertemuan warga sekolah dalam menyusun visi sekolah dan program-program sekolah		√
Kompetensi	Memimpin dan mengelola program sekolah yang berdampak pada murid
	Menyusun program sekolah agar berjalan sesuai rencana dan tujuan				√
	Memantau program sekolah agar berjalan sesuai rencana dan tujuan				√